Školská inšpekcia – partner spokojného žiaka a úspešnej školy
Štátna školská inšpekcia (ŠŠI) realizovala v období od 1.11.2021 do 28.2.2023 v spolupráci s partnermi Česká školní inspekce – ČŠI (Česká republika) a The Finnish Education Evaluation Centre – FINEEC (Fínsko) ERASMUS+ projekt pod názvom Školská inšpekcia – partner spokojného žiaka a úspešnej školy. Projekt schválila Slovenská akademická asociácia pre medzinárodnú spoluprácu v rámci relevantnej projektovej výzvy.
Organizátor projektu Partnerské organizácie
Projekt sa realizuje s podporou programu Erasmus+
Hlavné témy projektu
- Wellbeing
- Autoevalvácia škôl
Hlavné ciele projektu
- Tvorba inšpekčného nástroja na hodnotenie wellbeingu v základných a stredných školách implementáciou príkladov dobrej praxe partnerov projektu.
- Tvorba metodickej podpory wellbeingu pre základné a stredné školy formou webinára a vzdelávacieho materiálu pre učiteľov a riaditeľov škôl.
- Inovácia kritérií autoevalvácie pre potreby inšpekčnej praxe implementáciou skúseností partnerských krajín.
- Popularizácia autoevalvácie formou metodiky a webinára pre riadiacich a pedagogických zamestnancov pilotných základných a stredných škôl.
O wellbeingu…
Wellbeing je stav, v ktorom môžeme v podporujúcom a podnetnom prostredí plne rozvíjať fyzický, kognitívny, emocionálny, sociálny a duchovný potenciál a žiť s ostatnými plnohodnotný a spokojný život. Dištančná výučba ukázala, ako je veľmi dôležité zamerať sa na túto oblasť výchovno-vzdelávacieho procesu. Preto podobne ako mnohé moderné vzdelávacie systémy krajín SICI sa bude i ŠŠI v nasledujúcom období zaoberať otázkou wellbeingu žiakov a pedagógov.
O autoevalvácii škôl…
Štátna školská inšpekcia má dlhodobo zaradené medzi nepovinné hodnotiace kritériá v rámci komplexného hodnotenia škôl i kritérium v oblasti riadenia školy, ktoré reflektuje skutočnosť, či škola realizuje sebahodnotiace procesy. V nadväznosti na cieľ projektu chce inovovať kritériá autoevalvácie a zároveň popularizovať autoevalváciu ako nástroj zvyšovania kvality školy. Na tento účel pripraví pre riadiacich a pedagogických zamestnancov metodiku a webinár.
Ako projekt prebiehal?
Inšpirovali sme sa od najlepších
Projekt prebiehal v období od 1.11.2021 do 28.2.2023
Štátna školská inšpekcia vytvorila dedikované tímy školských inšpektorov zamerané na hĺbkovú analýzu témy wellbeingu a autoevalvácie. Tieto tímy súčasne implementovali skúsenosti našich zahraničných partnerov z Českej republiky a Fínska do podoby výstupov projektu.
Osobitne dôležitá bola aktivita mobility, kde prostredníctvom job-shadowingu navštívili naši školskí inšpektori partnerov z Fínska a Českej republiky.
Výsledky a poznatky získané z projektu v rámci spolupráce s partnerskými organizáciami sú zdieľané prostredníctvom vytvárania metodickej podpory a popularizácie v oblasti wellbeingu a autoevalvácie škôl. Výsledky a analýzy zistení boli prezentované pedagogickým a odborným zamestnancom a odbornej verejnosti na rôznych fórach (konferencie). Zistenia sú taktiež transparentne zverejňované na webovej stránke ŠŠI a prostredníctvom odborne zameranej publikačnej činnosti.
