Kategória: Aktuality

Aj zavedenie jednotných zadaní záverečných skúšok potvrdilo podobnú kvalitu vedomostí žiakov v duálnom a neduálnom vzdelávaní

Realizácia záverečných skúšok (ZS) na stredných odborných školách (SOŠ) prešla v posledných rokoch viacerými legislatívnymi zmenami. Najvýraznejšia zmena sa týkala realizácie teoretickej časti ZS, ktorá sa v zmysle vyhlášky MŠVVaŠ SR č. 224/2022 Z. z. o strednej škole začala členiť na teoretickú a praktickú časť . Kontinuita realizácie záverečných skúšok a tým aj konania tematických […]

Počet vymeškaných hodín u žiakov základných škôl za posledné roky výrazne narástol

Medzi základné povinnosti zákonných zástupcov ustanovené školským zákonom je oznámiť škole, ak sa jeho dieťa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní. Novelou školského zákona sa posilnilo právo zákonného zástupcu ospravedňovať neprítomnosť svojich detí a to tak, že ak neprítomnosť žiaka z dôvodu ochorenia trvá najviac 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní a súhrnne počas mesiaca […]

Pozícia riaditeľa školy je neatraktívna

ŠŠI sa aj v tomto školskom roku zúčastnila výberových konaní riaditeľov na základných a stredných školách zriadených obcou alebo samosprávnym krajom. Zástupcovia ŠŠI sú prizývaní do výberových komisií s riadnym hlasom1 . Na základe dotazníka pre zúčastnených inšpektorov ŠŠI uvádza niektoré zistenia z priebehov výberových konaní 2 . Jeden z významných dôvodov monitorovania priebehu výberových […]

Memorovanie je v školách dlhodobo najčastejšie rozvíjanou kognitívnou schopnosťou u žiakov

V aktuálnom školskom roku nastúpilo na cestu postupného zavádzania nového kurikula ďalších 400 škôl. Cieľom reformného úsilia okrem iného je, aby bol žiak základnej školy schopný vyjadrovať sa a interpretovať pojmy a vzťahy, používať a hodnotiť texty, matematicky a logicky myslieť, zodpovedne a bezpečne využívať digitálne technológie, zúčastňovať sa na občianskom a sociálnom živote, spolupracovať […]

Žiaci základných škôl nevnímajú prítomnosť rôznorodých skupín žiakov pozitívne

Postoje posilňujú sociálne vzťahy a zvyšujú skupinovú súdržnosť, sú výsledkom sociálneho učenia v priebehu života. Plnia funkciu sociálnej identity a môžu viesť k identifikácii žiaka s určitou subjektívne významnou skupinou. Vyjadrenie postoja je hodnotenie nejakého objektu, v našom prípade ide o vyjadrenie postoja žiakov k skupine žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP). Postoje ovplyvňujú vnímanie, […]

Inkluzívne vzdelávanie len veľmi pomaly preniká do života škôl

Slovenská republika sa zaviazala plniť medzinárodné dohovory, podľa ktorých nie je možné pokračovať v segregačnom systéme nášho školstva. Otázka teda neznie, či inkluzívne vzdelávať alebo nie, ale ako? Inkluzívne vzdelávanie je jedinou reálnou alternatívou, k plneniu ktorej Slovenská republika (SR) dala záväzný sľub od 25. 06. 2010. Slovensko tak pristúpilo k Dohovoru OSN o právach […]

Už 25. školský rok sme pripravili plán inšpekčnej činnosti

Štátna školská inšpekcia vstupuje do jubilejného 25. roku svojho pôsobenia s osobitnou ambíciou neustáleho zlepšovania kvality školských inšpektorov. V školskom roku 2024/2025 sa preto rôznymi metódami zameria i na zvýšenie kvality školských inšpektorov, a to tak, aby ešte výraznejšie dokázali naplniť víziu kritického priateľa škôl a školských zariadení.25 rokov existencie Štátnej školskej inšpekcie to je […]

Materské školy sa zameriavajú u detí na pohybové aktivity, zdravé stravovanie a zdravé prostredie

Výsledky štúdie European Health Examination Survey poukazujú, že prevalencia 1 obezity od roku 1980 sa v mnohých európskych krajinách viac ako strojnásobila a tento nárast je sprevádzaný nárastom chronických neprenosných ochorení 2 . Slovenská republika sa v rámci európskych štruktúr zaviazala k boju proti obezite a prijala na zasadnutí vlády Slovenskej republiky 9. januára 2008 […]

Kumulácia nedostatkov je pri externej maturite pretrvávajúci problém

Externá časť (EČ) a písomná forma internej časti (PF IČ) maturitnej skúšky sa v tomto školskom roku v riadnom termíne uskutočnila 12. – 15. marca. Zúčastnilo sa na jej 40 950 žiakov 688 stredných škôl1. K organizácii a zabezpečeniu EČ a PF IČ MS vydal Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) pokyny MATURITA 20242 (Pokyny), […]